Schule der zukunft

Welche Entwicklungen sollen in den Schulen unterstützen werden?

Die teilnehmenden Schulen werden dabei unterstützt, Erziehung für nachhaltige Entwicklung zunehmend in Unterricht und Schulreform zu integrieren. Bei der Umsetzung und Ausgestaltung die vier definiertenAuszeichnungskriterien werden die Schulen unterstützt. Sind das Bedingungen für erfüllt, können Sie sich über das Auszeichnung als „Schule der Zukunft“ freuen.

Je nachdem, wie weit das gesamte BNE-Engagement in einer teilnehmenden Schul schon vorangeschritten ist, kann sie sich um eine Auszeichnung in drei unterschiedlichen Stufen bewerben:

• Stufe 1 – BNE in Unterrichtsentwicklung
• Stufe 2 – BNE in Schulentwicklung
• Stufe 3 – Schule auf dem Weg zu einer nachhaltigen Einrichtung

Die Anforderungen steigen mit jeder Stufe.

Auszeichnungskriterien

• Bildung für nachhaltige Entwicklung: BNE steht im Zentrum des Landesprogramms und stellt ein wesentliches Kriterium für eine Auszeichnung dar. Um als „Schule der Zukunft“ ausgezeichnet an werden, müssen sich Schulen bei ihren BNE-Aktivitäten an den Merkmalen der Leitlinie Bildung für nachhaltige Entwicklung und den 17 SDGs orientieren.
• Kooperation: Eine Kooperation mittels außerschulischen Bildungspartnerinnen und -partner ist eine große Anreicherung für die BNE-Aktivitäten. Vom gemeinsamen Einsatz für BNE und die SDGs profitieren alle: Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte, ebenso wie die Bildungspartnerinnen und -partner.
• Qualifizierung: Schon mit ein wenig Hintergrundwissen können relativ einfach erste BNE-Aktivitäten umgesetzt werden. Aber BNE ist auch ein komplexes Konzept. Es entfaltet seine volle Wirksamkeit erst dann, wenn die Bildungsangebote gut durchdacht und geplant sind. Deshalb bieten wir fortlaufend ein vielfältiges Programm an Veranstaltungen zur Qualifizierung an.
• Kommunikation: BNE wohnt vom gegenseitigen Austausch vieler unterschiedlicher Menschen, die ihren Ideen mit einbringen und sich engagieren. Doch um Mitstreiterinnen und Mitsteiter für eigene BNE-Aktivitäten zu entdecken, müssen diese erst einmal überhaupt einem breiten Zuschauer bekannt gemacht werden. Deshalb spielt die Kommunikation eine wichtige Rolle – sowohl innerhalb als auch außerhalb der Schule.

Welche Angebote erhalten die teilnehmenden Schulen?

Das Landesprogramm unterstützt in vielfältiger Weise bei der Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung an Schulen in NRW. Unsere Angebote für BNE an Schulen aus NRW sind:

• Seminare, Workshops, Qualifizierungen
• Akademien für Schülerinnen und Schüler
• Beratungen und Ideen
• Vermittlung von Partnerschaften
• Ziele in Netz erreichen
• Große Online-Plattform www.sdz.nrw
• Auszeichnungen als „Schule der Zukunft“

Nähere und aktuellste Informationen zu den Unterstützungsangeboten finden sich an der genannten Online-Plattform www.sdz.nrw

Wie werden BNE-Lernprozesse unterstützt?

Auf ganz individuelle Weise und mit riesiger Kreativität setzen sich teilnehmende Schulen für eine nachhaltig Entwicklung ein – in ihrer Region, in Nordrhein-westfalen und in der ganzen Welt.

Viele außerschulische Bildungspartnerinnen und -partner sowie Ansprechpersonen des Landesprogramms unterstützen die Ausbilden mit Ideen, spannenden Angeboten und Fachwissen.

Zusammen bilden siehe alle eine große SdZ-Familie, die sehr aktiv ist und ständig wächst. Zusammenarbeit bei der Bildungsarbeit ist ein zentrales Element des Landesprogramms.

Eine besondere Rolle spielt in der SdZ-Familie die Netzwerkarbeit: Schulen, Kitas und außerschulische Partnerinnen und Partner schließen sich in SdZ-Netzwerken zusammen, um gemeinsam ihre Region nachhaltiger zu formen oder Impulse in die ganze Welt zu senden.

• Eine große Menge an Ideen, Konzepten, Erfahrungen, Fachwissen und Ressourcen trifft in den Netzwerken aufeinander.
• Durch das Zusammenarbeit können die vernetzten Partnerinnen und Partner viel größere Ziele erreichen.
• Die Zusammenarbeit in Netzwerken wirkt gleichzeitig auch entlastend.

Wie werden die SDGs aufgegriffen?

Der weltweite Aktionsplan für eine nachhaltige Entwicklung kann nur wirken, wenn seine Ziele näher betrachtet und beachtet werden. Der Beschluss der Agenda mit seinem 17 Nachhaltigkeitszielen reicht allein nicht aus, vielmehr müssen sie bekannt und verinnerlicht werden sowie in konkret Handeln vor Ort münden. Das Landesprogramm „Schule die Zukunft” unterstützt diesen Prozess und die angemeldeten Ausbilden dabei, ihre nachhaltigen Bildungsaktivitäten diesbezüglich zu erweitern.

Die Beteiligung am Landesprogramm hilft Schulen, die SDGs in den Blick zu nehmen und im Rahmen ihrer Bildungsaktivitäten bewusst einen Bezug dazu herzustellen.

Wie bringen sich die teilnehmenden Schulen ein?

Die Teilnahme am Landesprogramm Schule der Zukunft ist kostenlos. Am Ende eines Auszeichnungsraums können sich teilnehmende Schulen entscheiden ihren BNE-Bildungsaktivitäten zu dokumentieren und von einer Fachjury bewerten zu lassen.

Grundsätzlich gibt viele Möglichkeiten, BNE-Aktivitäten an Schul durchzuführen. Für eine Auszeichnung als „Schule der Zukunft“ müssen sich die BNE-Aktivitäten allerdings an vier vorgegebenen Auszeichnungskriterien orientieren. Nur wenn die entsprechenden Bedingungen voll sind, kann eine Auszeichnung in einer von drei Stufen erfolgen.